Formation tuteur et maître d’apprentissage

100% distanciel

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La formation
en bref

Public visé Salarié, entreprise
Rythme Temps plein
Durée en centre 14 heures

Présentation
Contenu
Modalités
Admissions et financement
Infos pratiques

Mis à jour le 6 mars 2023

La formation
en bref

Public visé Salarié, entreprise
Rythme Temps plein
Durée en centre 14 heures

Présentation

Objectifs
professionnels

Développer des compétences en matière d’accompagnement et de management de publics en alternance
Se positionner dans le dispositif de formation du tutoré et définir la fonction tutorale
Préparer l’arrivée et l’accueil du tutoré / accompagner la phase d’intégration
Organiser et accompagner le parcours de formation du tutoré
Accompagner le tutoré vers l’autonomie et la responsabilité
Evaluer les compétences acquises
Dresser le bilan de l’accompagnement et établir un plan d’action

Profil des
intervenants

Formateurs experts en pédagogie et suivi de personnes en contrat d’alternance

Contenu

Définition de la fonction tutorale
Le cadre d’exercice réglementaire des missions du tuteur
Le tutorat : valeurs et éthique, citoyenneté et diversité, sécurité au travail
Les fonctions tutorales, les domaines d’activités et de compétences du tuteur
Les conditions de réussite de la fonction de tuteur
Le tutorat partagé
L’accueil et l’intégration du tutoré
La préparation de l’accueil et de l’intégration : une démarche collective
Des moyens, des outils pour un accueil et une intégration réussis
Le bilan de l’accueil et de l’intégration
L’organisation et l’accompagnement de parcours de formation du tutoré
L’organisation du parcours de formation à partir des ressources existantes : démarche s’appuyant sur le projet du tutoré, les référentiels métier, d’activités et de compétences
les référentiels de formation et de certification, les documents de communication avec l’organisme de formation
L’accompagnement dans la réalisation des activités dans l’organisation et le service : objectifs et modalités
La démarche d’analyse de l’activité
La situation de travail formative et le parcours professionnalisant
Les repères et démarches pour transformer les situations de travail en situation de formation en se basant sur l’analyse de l’activité
Les méthodes pédagogiques adaptées et diversifiées pour former en situation de travail
La capitalisation et valorisation de l’expérience
L’accompagnement du tutoré vers l’autonomie et la responsabilité
La dimension managériale et relationnelle du tutorat
La posture du tuteur pour accompagner, observer l’action : spécificités et limites
Tutorat, motivation et communication : rappels des principes fondamentaux
Les techniques de conduite d’entretien
L’évaluation et le bilan
L’évaluation : des enjeux, des acteurs, un processus
Les différentes modalités et temporalités de l’évaluation
La place du tuteur et du tutoré dans le processus d’évaluation
Le rôle du collectif de travail dans l’évaluation, dans le bilan
La valorisation et validation des compétences du tutoré : démarche, méthodes, outils

Admissions et financements

Conditions d'entrée et prérequis

La formation s’adresse à toute personne amenée à accueillir un apprenti, un stagiaire ou un nouvel arrivant

Délais et modalités d’accès

Inscription validée dès retour d’une convention signée au moins 2 semaines avant le démarrage de la session

Financements possibles

Plusieurs financements sont possibles selon votre statut (entreprise ou particulier).

Infos pratiques

Horaires Démarrage possible à tout moment
Tarif 315 euros / personne
Contact formation Cynthia WOLF Conseillère en formation continue 03 67 18 22 98 cynthia.wolf@ac-strasbourg.fr
Contact formation Aline FAUVELLE Assistante 03 67 18 22 98 cafoc@gip-fcip-alsace.fr

Je suis intéressé

Réseau

CAFOC Alsace
2 rue Seyboth
67000 Strasbourg
cafoc@gip-fcip-alsace.fr
03 67 18 22 98
www.cafoc-alsace.fr

Référent handicap

Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.

Codes réglementaires

Formacode : 44588
Code NSF : 414
Code ROME : K2111

Je suis intéressé par
cette formation

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L’académie de Strasbourg propose, par le biais du réseau des GRETA, de former à présent des adultes à l’espagnol dans un optique professionnel.

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