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Conseiller et accompagner un projet d’AFEST

100% distanciel
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La formation
en bref
  • Managers, responsables RH, consultants, conseillers formation, conseillers emploi, conseillers OPCO, formateurs
  • Temps plein
  • 35 heures
  • Présentation
  • Contenu
  • Modalités
  • Admissions et financement
  • Infos pratiques
Mis à jour le 11 septembre 2025
La formation
en bref
  • Managers, responsables RH, consultants, conseillers formation, conseillers emploi, conseillers OPCO, formateurs
  • Temps plein
  • 35 heures

Présentation

Objectifs
professionnels

Objectif général : 

  • Développer des compétences en matière d’ingénierie de formation, d’accompagnement conduite de projets spécifiquement sur la modalité pédagogique Action de Formation en Situation de Travail (AFEST)

Objectifs pédagogiques : 

  • Réaliser une note d’opportunité reprenant les besoins en compétences et les enjeux de l’entreprise ainsi que ses contraintes et pratiques RH
  • Rédiger une note de cadrage présentant la faisabilité du projet au niveau opérationnel
  • Concevoir un parcours AFEST individualisé et contextualisé aux besoins de l’entreprise (choix des situations apprenantes, progression pédagogique et planification)
  • Accompagner le suivi et la mise en œuvre (traçabilité)
  • Mesurer et formaliser les résultats et impacts

Profil des
intervenants

  • Cynthia WOLF, Directrice des Etudes du CAFOC
  • Pascal LAGET, ingénieur pédagogique

Les plus

Taux de réussite : 100%

Contenu

  • Module 1 : Introduction et cadre conceptuel de l’AFEST
    Présentation de l’AFEST
    Diagnostic des besoins et enjeux de l’entreprise
    Eléments d’une note d’opportunité
  • Module 2 : Faisabilité et structuration d’un projet AFEST
    Analyse de faisabilité (moyens humains, matériels, organisationnels disponibles)
    Formalisation d’indicateurs de performance
    Montage financier et opérationnel
  • Module 3 : Conception du parcours et mise en œuvre des séquences pédagogiques
    Elaboration d’un référentiel d’activité professionnelle (analyse du travail)
    Identification et élaboration de situations de travail apprenantes
    Progression pédagogique et mise en œuvre de la multimodalité du parcours
    Accompagnement à la réflexivité
    Evaluation des compétences
  • Module 4 : Accompagnement et suivi de la mise en œuvre d’une AFEST
    Modalités de suivi, de planification et de traçabilité du parcours (PIF)
    Formation des tuteurs/formateurs
  • Module 5 : Formalisation des résultats et des impacts d’une AFEST
    Méthodes et outils de mesure d’impacts d’une AFEST
    Eléments de bilan global AFEST

Modalités pédagogiques

  • Classe virtuelle lancement (1h) :
    • Présentation des participants et des formateurs
    • Activité de brainstorming autour des représentations de l’AFEST
    • Apports théoriques sur l’AFEST (définition, fondements, réglementation)
    • Présentation du travail à effectuer en e-learning
      ‎‎
  • Travail en autonomie en e-learning (16h30) sur les 5 modules
    ‎‎
  • Classes virtuelles pour chaque module (3h30)
    ‎
  • 2 regroupements à distance pour des apports notionnels (2 X 3,5 h soit 7h): analyse du travail et entretien réflexif (dans le cadre du module 3)
    ‎
  • 5h d’accompagnement individuel (sur rdv) pour :
    • Finalisation de la note d’opportunité (1h)
    • Finalisation de la note de faisabilité (1h)
    • Finalisation de la proposition de formation (1h)
    • Finalisation du PIF (1h)
    • Rédaction d’un répertoire d’outils et de méthodes adaptées à l’entreprise (1h)
      ‎
  • 1h d’accompagnement à la rédaction du portfolio
    ‎
  • Classe virtuelle clôture de la formation (1h) :
    • Préparation au jury
    • Bilan de la formation

Modalités
d'évaluation

  • Production écrite d’un portfolio à partir d’une situation réelle de conseil et d’accompagnement d’un projet AFEST assortie d’un entretien de 30 min avec un jury.

Validation

  • Certification Conseiller et et accompagner la mise en œuvre d’un projet d’AFEST – code RS 6864

Possibilité de validation par blocs
de compétences

Non

Méthodes pédagogiques

  • Expositive, active, participative
  • Travail en autonomie sur la plate-forme Moodle (envoi des liens pour accéder à la plate-forme Moodle 3 jours avant la session)

Poursuite de parcours

Débouchés : la formation permet d’obtenir une qualification complémentaire sur des postes de consultant pour entreprise, conseillers d’OPCO, conseiller en formation ou encore ingénieur de formation dans un organisme de formation

Le récap'
  • Oui
  • 35 heures
  • Non

Admissions et financements

Conditions d'entrée et prérequis

  • Notions d’ingénierie de formation

Délais et modalités d’accès

  • Inscription validée dès retour d’une convention signée au moins 2 semaines avant le démarrage de la session

Financements possibles

  • Plusieurs financements possibles : CPF, Entreprise, OPCO, individuel…
  • Forfait de 1810 euros / personne

 

    Infos pratiques

    Strasbourg
    • 35 heures de formation entièrement à distance
    • 1810 euros
    • Cynthia WOLF Conseillère en Formation Professionnelle 03 67 18 22 98 cynthia.wolf@ac-strasbourg.fr
    • Aline FAUVELLE Assistante 03 67 18 22 98 cafoc@gip-fcip-alsace.fr
    Je suis intéressé

    Réseau

    • CAFOC de Strasbourg
    • 2 rue Seyboth
      67000 Strasbourg
    • cafoc@gip-fcip-alsace.fr
    • 03 67 18 22 98
    • www.cafoc-alsace.fr

    Référent handicap

    Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.

    Codes réglementaires

    • : 32043, 44590
    • : 315, 333, 33n

Je suis intéressé par
cette formation

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Le CFA académique vous guide vers votre avenir

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CAFOC Strasbourg
  • 2 rue Aldolphe Seyboth
    67000 Strasbourg
  • 0367182298
  • cafoc@gip-fcip-alsace.fr
  • https://www.cafoc-alsace.fr
  • 8h - 17h du lundi au vendredi
  • non
  • non
  • oui
  • oui
  • arrêt de Tram Alt Winmärik (Vieux Marché aux Vins)

    à 5 min à pied de la gare de Strasbourg

  • 48.581507, 7.739273
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