BAC PRO Technicien en Installation des Systèmes Energétiques et Climatiques (TISEC) – F/H

Télécharger la fiche Je suis intéressé

La formation
en bref

Public visé Demandeurs d'emploi, salariés, entreprises
Rythme Temps plein
Durée en centre 24 mois

Présentation
Contenu
Modalités
Admissions et financement
Infos pratiques

Mis à jour le 6 janvier 2025

La formation
en bref

Public visé Demandeurs d'emploi, salariés, entreprises
Rythme Temps plein
Durée en centre 24 mois

Présentation

Vous souhaitez développer vos compétences ? Changer de métier ?

Objectifs
professionnels

Le titulaire d’un BAC PRO Technicien en Installation des Systèmes Energétiques et Climatiques est un professionnel de la climatisation, ventilation, thermique, sanitaire.

Ses principales missions sont :

Réaliser des équipements énergétiques et climatiques (climatisation, ventilation, thermique, sanitaire)
Installer et organiser des chantiers (planning, répartition des tâches, réception de matériels)
Implanter des équipements, raccorder des matériels
Mettre en place et brancher des dispositifs électriques
Configurer des régulations
Suivre les travaux et mettre en service

Le titulaire d’un BAC PRO Technicien en Installation des Systèmes Energétiques et Climatiques évolue dans le secteur du BTP. Il peut travailler chez un artisan ou dans des PME.

Profil des
intervenants

Enseignants de l’Éducation nationale et formateurs spécialisés

Les plus

Taux de réussite : 89%

Taux de satisfaction : 88%

Taux d’insertion : Non communiqué

Contenu

Enseignement professionnel

Bloc de compétences UP1 - Préparation d’une intervention

S’informer sur la nature et sur les contraintes de l’intervention
Analyser et exploiter les données techniques de l’intervention
Choisir les matériels, les matériaux, les équipements et l’outillage

Bloc de compétences UP2 - Réalisation, mise en service d’une installation

Organiser et sécuriser son intervention
Réceptionner les approvisionnements
Réaliser une installation en adoptant une attitude écoresponsable
Mettre en service une installation
Contrôler et régler les paramètres
Consigner et transmettre les informations
Communiquer, rendre compte de son intervention à l’écrit et/ou à l’oral

Bloc de compétences UP3 - Réalisation de travaux spécifiques

Réaliser des opérations d’amélioration de l’efficacité énergétique
Réaliser des travaux de dépannage
Conseiller le client et/ou l’exploitant du système

Enseignement général

Bloc de compétences UG1 – Économie – gestion

Bloc de compétences UG2 – Prévention santé environnement

Bloc de compétences UG3 – Mathématiques

Bloc de compétences UG5 – Physique-chimie

Bloc de compétences UG6 – Langue vivante

Bloc de compétences UG7 – Français

Bloc de compétences UG8 – Histoire-géographie et enseignement moral et civique

Bloc de compétences UG9 – Arts appliqués et cultures artistiques

Modalités pédagogiques

Formation en groupe
Pratique en atelier
Mise en situation sur plateaux techniques professionnels
Enseignement général en salle

Modalités
d'évaluation

Contrôles en cours de Formation

Validation

BAC PRO Technicien en Installation des Systèmes Energétiques et Climatiques
Diplôme Education Nationale de niveau 4

Possibilité de validation par blocs
de compétences

Oui

Possibilité
d'aménagement du parcours

Oui

Durée

12 à 24 mois (selon positionnement)

Poursuite de parcours

Entrée dans la vie active :

Agent de maintenance en climatisation

Poursuite d’études :

Possibilité de préparer un BTS ou autres titres et certifications de niveau 5

Le récap'

Niveau d'entrée Niveau 3 - CAP
Niveau de sortie Niveau 4 - BAC
Certification Oui
Durée en centre 24 mois
Entrée sortie permanente Oui

Admissions et financements

Conditions d'entrée et prérequis

Etre titulaire d’un diplôme, titre ou certification de niveau 3

Délais et modalités d’accès

Les délais d’accès à nos formations varient de 4 mois à 14 jours en fonction du mode de financement et du nombre de places disponibles. Veuillez vous rapprocher de nos Conseillers en Formation Professionnelle pour connaître le délai qui vous concerne.

Réunion d’informations collectives, entretien téléphonique et individuel.

Financements possibles

CPF, plan de développement des compétences, auto-financement…

Infos pratiques

Illkirch-Graffenstaden

Tarif 14 200€ - Selon votre profil et vos acquis, la durée et le prix de la prestation peuvent varier.
Localisation
Contact formation Kheira SEFIANI Conseillère en Formation Professionnelle 03 88 40 77 00 contact@strasbourg.greta.fr

Je suis intéressé

Réseau

GRETA STRASBOURG EUROPE (GSE)
22 rue du Lixenbuhl
67402 ILLKIRCH - GRAFFENSTADEN
contact@strasbourg.greta.fr
03 88 40 77 00
www.greta-alsace.fr
SIRET : 19672198900040
Numéro d'activité : 4267P000867

Référent handicap

Toutes nos formations sont accessibles à la candidature de personnes en situation de handicap. Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation. Contact : handicap@strasbourg.greta.fr

Codes réglementaires

Formacode : 24162, 22635, 22624
Code NSF : 227
Code ROME : I1306

Je suis intéressé par
cette formation

Télécharger la fiche Je suis intéressé

melyne metz apprenti UFA Paul Emile Victor

Une apprentie de l’UFA P-E Victor récompensée !

Mélyne Metz, apprentie à l’UFA P-E Victor d’Obernai a remporté le concours SEIMAT, mettant en avant les compétences des jeunes dans la maintenance des matériels de construction. Parmi plus de 300 participants de 30 établissements, Mélyne s’est distinguée. Bravo !

Recherche apprentis BTS Enveloppe des Bâtiments

L’UFA Heinrich-Nessel à Haguenau recherche des candidats titulaires du BAC pour se former au BTS Enveloppe des Bâtiments : conception et réalisation.

Le BTS EB forme aux techniques modernes d’habillage des bâtiments, essentielles pour leur esthétique contemporaine et leur efficacité énergétique.

Promouvoir le bien-être à l’école : une expérimentation menée par l’équipe CAAPS

Promouvoir le bien-être à l’école : une expérimentation menée par l’équipe CAAPS.
Retrouvez cette vidéo complète !

Cette action expérimentale s’inscrit dans une démarche globale de promotion de la santé. Elle vise à créer un environnement scolaire favorable au développement des compétences psychosociales, à l’adoption de modes de vie équilibrés, et au bien-être collectif des élèves comme des professionnels de l’éducation.

Toutes les actualités