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TP IEPE – Intervenant Éducatif Petite Enfance (H/F)

Éligible CPF
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La formation
en bref
  • ▪ Demandeurs d’emploi ▪ Salariés ▪ Candidats avec un financement individuel
  • Alternance
  • 1022 heures
  • 12
  • Présentation
  • Contenu
  • Modalités
  • Admissions et financement
  • Infos pratiques
Mis à jour le 1 avril 2026
La formation
en bref
  • ▪ Demandeurs d’emploi ▪ Salariés ▪ Candidats avec un financement individuel
  • Alternance
  • 1022 heures
  • 12

Présentation

Objectifs
professionnels

Obtenir le Titre Professionnel Intervenant Éducatif Petite Enfance.
À l’issue de la formation, le titulaire du diplôme sera capable de :
▪ Intervenir dans une posture éthique et réflexive auprès de jeunes enfants
▪ Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
▪ Accompagner le développement des jeunes enfants
▪ Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants en coconstruisant au quotidien une alliance éducative
▪ Contribuer avec l’équipe pluridisciplinaire à l’amélioration continue des pratiques professionnelles.

Profil des
intervenants

Formateurs spécialisés, titulaires de l’Éducation nationale, avec parcours dans les métiers du sanitaire et social, ainsi que des intervenants professionnels

Les plus

Résultats 2025-2026
Pas d’antériorité permettant d’afficher des résultats : nouvelle action

Contenu

ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS
▪ CCP – Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
Participer à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités / Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux / Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels / Participer à l’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation du projet éducatif.
▪ CCP – Accompagner le développement des jeunes enfants
Aménager un espace d’accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien / Élaborer et mettre en place une activité d’éveil et d’autonomie, individuelle ou de groupe / Mettre en oeuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l’ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale / Contribuer à l’élaboration, à la mise en oeuvre et à l’ajustement des projets d’accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités.
▪ CCP – Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants
Accueillir au quotidien les parents, l’entourage et construire une alliance éducative / Participer à l’élaboration et à la mise en oeuvre des actions d’accompagnement à la parentalité /
Participer à l’élaboration et à la mise en oeuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale.
FORMATION EN ENTREPRISE
Permet d’acquérir et de mettre en pratique les connaissances théoriques en lien avec le milieu professionnel. Suivi régulier par un formateur et accompagnement par un tuteur de l’entreprise.

Modalités pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et de mises en situation pratique.

Modalités
d'évaluation

Mises en situation professionnelles reconstituées à partir de situations réelles. Évaluation formative tout au long de l’année.

Validation

Titre Professionnel Intervenant Éducatif Petite Enfance (IEPE) de niveau 4 (Baccalauréat) délivré par le Ministère du Travail et des Solidarités.

Validation : une étude de cas (1h10), un entretien technique (1h35), un questionnement à partir de production (1h00), un entretien final (15min)

Accessible par capitalisation des certificats de compétences professionnelles (CCP).

Possibilité de validation par blocs
de compétences

Oui

Possibilité
d'aménagement du parcours

Oui

Durée

2 jours en entreprise et 3 jours en centre

Poursuite de parcours

Poursuite d’études possible (H/F) : Niveau 4 (Baccalauréat) : Diplôme d’État Auxiliaire de Puériculture, Diplôme d’État Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (TISF). Niveau 5 (Bac+2) : BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (SP3S). Niveau 6 (Bac +3) : Diplôme d’État Éducateur spécialisé, Diplôme d’État Diplôme d’Éducateur de Jeunes Enfants (EJE).

Débouchés (H/F) : Auxiliaire petite enfance, Assistant d’éducation de la petite enfance, Assistant accueil petite enfance, Assistant éducatif petite enfance, dans les établissements d’accueil du jeune enfant jusqu’à 6 ans : crèches collectives, micro-crèches et jardins d’enfants. L’emploi peut s’exercer au sein de la collectivité territoriale, d’organisme à but non lucratif et en entreprise du
secteur marchand.

Le récap'
  • Sans diplôme
  • Niveau 4 - BAC
  • 1022 heures
  • 868 heures
  • Non

Admissions et financements

Conditions d'entrée et prérequis

▪ Salariés en poste en crèche ou microcrèche souhaitant se professionnaliser
▪ Titulaires d’un diplôme ou d’une certification dans les domaines de la
petite enfance ou de l’animation.
▪ Attestation d’honorabilité de moins de 6 mois.

Délais et modalités d’accès

Sur dossier, tests et entretien individuel. Date limite de dépôt des candidatures : 02/11/2026.

Financements possibles

Tarifs
Contrat d’apprentissage : coût contrat (en fonction de l’IDCC) pris en charge par l’OPCO.
Contrat de professionnalisation : 11 €/heure de formation. Prix net de toutes taxes.

Modalités de financement
Contrat d’apprentissage et contrat de professionnalisation financés par les OPCO et/ou les employeurs.
Formation hors contrat d’apprentissage et contrat de professionnalisation : nous consulter.

    Infos pratiques

    Mulhouse
    • 02 novembre 2026 au 26 novembre 2027
    • 11€/heure
    • Sophie MILLER Conseillère en Formation Professionnelle 03 89 43 16 17 06 33 63 13 07 sophie.barbier@greta-alsace-sud.com
    Je suis intéressé

    Réseau

    • GRETA ALSACE SUD (GAS)
    • 74 rue de Logelbach
      68000 COLMAR
    • contact@greta-alsace-sud.com
    • 03 89 22 92 22
    • www.greta-alsace-sud.fr/

    Référent handicap

    Toutes nos formations sont accessibles à la candidature de personnes en situation de handicap. Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.

    Codes réglementaires

    • : 41849
    • : 44041
    • : 332
    • : K1207

Je suis intéressé par
cette formation

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Participation à une journée dédiée aux Open Badges

Le GIP FCIP Alsace participera à la Journée dédiée aux Open Badges organisée par Réseau Canopé Grand Est et les GIP de la Région académique Grand Est.

Cet événement, qui aura lieu le mardi 5 mai 2026 à Reims, s’inscrit dans le cadre du collectif « Badgeons le Grand Est ».

Centre Multimodal du GRETA Strasbourg Europe

Le Centre Multimodal ouvert en 2022 se trouve au 1 er étage des locaux de l’ESAT l’ESSOR , (Etablissement et Service d’Aide par le Travail ).

GRETA Strasbourg peut s’appuyer sur ce dispositif multimodal capable de proposer des formations aussi bien en présentiel qu’en distanciel avec l’usage de plates formes dédiées à l’e-learning et aux outils de positionnement.

Ce centre est également agréé en tant que Centre d’examens pour les certifications CléA, Pix, TOSA, SST et les diplômes DCL de l’Education Nationale.

Job Dating à Strasbourg

Vous recrutez dans les domaines, de la restauration, de la propreté, des espaces verts ou du bâtiment ?

Le GRETA Strasbourg Europe vous invite à participer à une matinée dédiée à la rencontre de 45 stagiaires en formation Français Langue Étrangère.

Une occasion unique de découvrir des talents motivés et de renforcer.

Toutes les actualités
Lycée du Rebberg
  • 1 Rue de Verdun
    68100 Mulhouse
  • Mme MARTY
  • 0389317440
  • ce.0680041A@ac-strasbourg.fr
  • http://www.lyceedurebberg.fr/
  • Du lundi au vendredi de 08h00 à 17h00
  • oui
  • non
  • oui
  • oui
  • 47.7401292, 7.3456646
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